Prémium hírlevelek – Kapitalizmus Balásyval // Balásy Zsolt: A társadalom készen áll a plusztudásra

BALÁSY ZSOLT: A TÁRSADALOM MEGÉRETT A PLUSZTUDÁSRA

A kérdés, hogy hova vezet az egyenlőséghez való ragaszkodás, talán az inga kilengéséhez vezet. E havi írásomban egyfajta trumpozó hisztiként értelmezem a helyzetet. Úgy tűnik, Európának és Kanadának is fegyverkeznie kell az Egyesült Államokkal szemben. Az egyenlőség nevében azonban fontos lett volna néhány férfi rektort is harcban tudni, hogy a nézetek széles spektrumához jusson el a társadalom.

Kép és valóság

Belgiumban például éppen sorozás zajlik az utcákon, ahol az őrmester folyamatosan utasítja a flamandokat és a vallonokat, hogy különböző irányokba álljanak. Miközben egy Kovács nevű figura megkérdezi, hogy a belgák hova álljanak, a helyzet szatirikus jellegét még egyértelműbbé tesszük.

Oktatási egyenlőtlenség

Egy 2021-es Magyar Nemzeti Bank tanulmány megállapította, hogy Magyarországon a jómódú és a szűkösebb körülmények között élő diákok teljesítménye között a legnagyobb eltérés (126 pont) figyelhető meg az uniós országok között. Ez egyértelműen jelzi, hogy valami nagyobb probléma van az oktatási rendszerrel, amely nem csupán hazánkra jellemző. A finn oktatás, amely liberális példaként emlegetett rendszerré vált a 2000-es években, szintén mutat eltéréseket az egyenlőség terén.

A finn modell és az egyenlőtlenség

A finn 15 évesek körében végzett PISA-felmérések adatai szerint a 2000-es években hatvan-hetven pontos társadalmi-gazdasági különbséget tapasztaltunk. Ez annyit jelentett, hogy a leggazdagabb 25%-ba tartozó gyerekek és a legszegényebb 25%-ba tartozók között két és fél-három évnyi iskolázottság különbség volt. A 2022-es adatok szerint ez a különbség már három-négy évre nőtt, míg Magyarországon ez az eltérés öt-hat évet mutat. Ez arra figyelmeztet, hogy még a finn oktatás sikerei is óriási egyenlőtlenségekhez vezetnek.

A társadalom javításának dogmái

Ezek az eredmények rávilágítanak arra, hogy a társadalom fejlődésére vonatkozóan számos elfogadott dogma, mint például a jó oktatás, amely sokat segíthetne, valójában többszörösen is megkérdőjelezhető. A finoman kidolgozott indulás ellenére a gyakorlatban e dogmák működése sokszor elmarad a várakozásoktól, így az egyenlőség iránti elkötelezett törekvések ellenére is megmaradnak a szakadékok.